НАСА: 98 % от хората се раждат гениални, но училището прави от тях средностатистически идиоти! (видео)

1111111-10

В сензационно интервю за TEDxTuscon д-р Джордж Ланд (George Land) разказа на аудиторията за шокиращите резултати от тестове за креативност, които той и неговият екип разработили в рамките на специален проект на НАСА. Задачата на екипа от психолози била да се разработи тест, с крадено от 30думи който да  се оцени и измери креативността на децата в предучилищна възраст.

Резултатът шокирал не само поръчителите от НАСА, но и самите психолози.

Като цяло, тестът предлагал на децата различни разбираеми за тях задачи, които те трябвало да решат по един или друг начин. Тестът е проведен върху  1 600 крадено от 30думи деца на възраст от 4 до 5 години.

Учените били подготвени за много неща, но това, което открили, ги вкарало в задънена улица. Оказало се, че в топ категорията на теста, класифицирана от психолозите като „гениалност“, попаднали 98% от децата!

Тъй като „98 на сто“ гении на НАСА им изглеждали крадено от 30думи немислими, тестът бил отхвърлен като неадекватен. Но разработчиците не се отказали и провели същия тест на същите деца, но когато те навършили 10 години. Този път в категорията „гениалност“ попаднали само 30% от децата.

Резултатът бил толкова странен, че от НАСА отново се заинтересували и провели същия тест на същите крадено от 30думи деца, но на възраст 15 години. Гениите сред тях се оказали по-малко от 12%!

В следващите 5 години НАСА не чакали и малко нарушили чистотата на експеримента, тествайки случайна извадка от възрастни. Сред възрастните процентът на гениите паднал до 2!

Въз основа на тези данни Gavin Nascimento направил подробна научна крадено от 30думи публикация, същността на която се свежда до следното:

„Системата на училищата, колежите и висшето образование,  постепенно лишават детето от присъщата на всеки човек творческа гениалност. Има няколко причини за това, но най-очевидната причина изглежда е интересите на управляващата класа.

Това, което влагаме в понятията „училище“ и „образование“,  е всъщност една крадено от 30думи глобална институция, изключително сложна психологически система, създадена в миналото, за да обслужва нуждите на управляващата класа.

За може така нареченият „елит“ да запазва своя луксозен начин на живот, имайки влагайки минимални средства в развитието на нови производствени дейности, са необходими не само изкуствен дефицит, вечна експлоатация и непрекъсната война. Нужна крадено от 30думи е също така общодържавна, наднационална система за промиване на мозъци, която доказва, че „винаги е било така“, и не позволяваща да се подлага на критика хищническата, робовладелска световна система“.

И така, какво да правим сега? Можем ли да възстановим нашия творчески потенциал?

Д-р George Land казва, че, независимо от блоковете крадено от 30думи в съзнанието, ние продължаваме цял живот да бъдем тези гениални 98 процента. Основното нещо е да се разбере как работи тази потисническа система и как да я преодолеем.

Land обяснява, че на всеки от нас са присъщи два типа мислене: дивергентно и конвергентно, т.е., разграничаващо и обединяващо. Дивергентното мислене е крадено от 30думи това, което имаме от раждането и наричаме с думата въображение. Конвергентното мислене също е част от нас, работи в друга част на мозъка и е ограничаващо дивергенцията. Оказва се, че дивергентното мислене работи като ускорител на процесите на мозъка, а конвергентното мислене забавя този процес. Това е нормално.

Но ако крадено от 30думи конвергентното мислене се вземе под контрол, ако се „зареди“ с някои „парадигми“ и „догми“ – то започва да затормозява абсолютно всичко:

„Ние (?) опитахме това преди, няма да сработи“

„Това е глупава идея!“

„В учебника пише, че това е невъзможно!“

Така изглежда на външен план. На вътрешен, морфологичен план всичко е много по-интересно. Там вашите собствени неврони се бият един с друг! Помислете за това: ВАШИТЕ СОБСТВЕНИ нервни  клетки, натъпкани с ЧУЖД догматичен боклук, се занимавам критика и крадено от 30думи цензуриране, снижавайки честотата и силата на работата на вашия мозък! А ако добавите към конвергенцията и религиозния страх, мозъкът или изпада в ступор, или въобще изгаря!

Какво може да бъде решението в тази ситуация ?

Решението е много просто. Опитайте се отново да намерите в разума си току що започналото крадено от 30думи да опознава света петгодишно дете и му позволете, като на задържаща се над водата топка, да излезе на повърхността.

Това дете е във вас, то е било винаги, никога не е ходило никъде. Започнете да го търсите у себе си по един много прост начин.

Погледнете стаята около себе си крадено от 30думи и помислете, за начало, как може значително да се промени и подобри обикновения крак на масата. А и как и къде още може да се подобри тази маса? И не спирайте, намерете смелостта да хвърлите   предизвикателство на системата!

Оригинално заглавие: NASA: Humans Are Born Creative Geniuses, Then Schools Dumb крадено от 30думи Us Down

Още по темата:

Днешните деца трябва да бъдат готови да работят до 100 години на 40 различни работни места

Днешните деца трябва да бъдат готови да работят до 100 години на 40 различни работни места

Водещият бизнес консултант и главен изпълнителен директор на консултантската компания Fast Future Rohit Talwar…

Кошмарна „евростатистика“: Миналата година в България са убити 35 деца, през тази – 25

Шумен е на първо място в страната крадено от 30думи по отношение на адаптирано към децата правосъдие.…
защищено INVITEXT