НАСА: 98 % от хората се раждат гениални, но училището прави от тях средностатистически идиоти! (видео)

1111111-10

В сензационно интервю за TEDxTuscon д-р Джордж Ланд (George Land) разказа на аудиторията за шокиращите резултати от тестове за креативност, които той и неговият екип разработили в рамките на специален проект на НАСА. Задачата на екипа от психолози била да се разработи тест, с който да  се оцени и крадено от 30думи измери креативността на децата в предучилищна възраст.

Резултатът шокирал не само поръчителите от НАСА, но и самите психолози.

Като цяло, тестът предлагал на децата различни разбираеми за тях задачи, които те трябвало да решат по един или друг начин. Тестът е проведен върху  1 600 деца на възраст от 4 крадено от 30думи до 5 години.

Учените били подготвени за много неща, но това, което открили, ги вкарало в задънена улица. Оказало се, че в топ категорията на теста, класифицирана от психолозите като „гениалност“, попаднали 98% от децата!

Тъй като „98 на сто“ гении на НАСА им изглеждали немислими, тестът бил отхвърлен като крадено от 30думи неадекватен. Но разработчиците не се отказали и провели същия тест на същите деца, но когато те навършили 10 години. Този път в категорията „гениалност“ попаднали само 30% от децата.

Резултатът бил толкова странен, че от НАСА отново се заинтересували и провели същия тест на същите деца, но на възраст 15 крадено от 30думи години. Гениите сред тях се оказали по-малко от 12%!

В следващите 5 години НАСА не чакали и малко нарушили чистотата на експеримента, тествайки случайна извадка от възрастни. Сред възрастните процентът на гениите паднал до 2!

Въз основа на тези данни Gavin Nascimento направил подробна научна публикация, същността на която се крадено от 30думи свежда до следното:

„Системата на училищата, колежите и висшето образование,  постепенно лишават детето от присъщата на всеки човек творческа гениалност. Има няколко причини за това, но най-очевидната причина изглежда е интересите на управляващата класа.

Това, което влагаме в понятията „училище“ и „образование“,  е всъщност една глобална институция, изключително сложна психологически крадено от 30думи система, създадена в миналото, за да обслужва нуждите на управляващата класа.

За може така нареченият „елит“ да запазва своя луксозен начин на живот, имайки влагайки минимални средства в развитието на нови производствени дейности, са необходими не само изкуствен дефицит, вечна експлоатация и непрекъсната война. Нужна е също така общодържавна, наднационална крадено от 30думи система за промиване на мозъци, която доказва, че „винаги е било така“, и не позволяваща да се подлага на критика хищническата, робовладелска световна система“.

И така, какво да правим сега? Можем ли да възстановим нашия творчески потенциал?

Д-р George Land казва, че, независимо от блоковете в съзнанието, ние продължаваме цял крадено от 30думи живот да бъдем тези гениални 98 процента. Основното нещо е да се разбере как работи тази потисническа система и как да я преодолеем.

Land обяснява, че на всеки от нас са присъщи два типа мислене: дивергентно и конвергентно, т.е., разграничаващо и обединяващо. Дивергентното мислене е това, което имаме от раждането крадено от 30думи и наричаме с думата въображение. Конвергентното мислене също е част от нас, работи в друга част на мозъка и е ограничаващо дивергенцията. Оказва се, че дивергентното мислене работи като ускорител на процесите на мозъка, а конвергентното мислене забавя този процес. Това е нормално.

Но ако конвергентното мислене се вземе под крадено от 30думи контрол, ако се „зареди“ с някои „парадигми“ и „догми“ – то започва да затормозява абсолютно всичко:

„Ние (?) опитахме това преди, няма да сработи“

„Това е глупава идея!“

„В учебника пише, че това е невъзможно!“

Така изглежда на външен план. На вътрешен, морфологичен план всичко е много по-интересно. Там вашите крадено от 30думи собствени неврони се бият един с друг! Помислете за това: ВАШИТЕ СОБСТВЕНИ нервни  клетки, натъпкани с ЧУЖД догматичен боклук, се занимавам критика и цензуриране, снижавайки честотата и силата на работата на вашия мозък! А ако добавите към конвергенцията и религиозния страх, мозъкът или изпада в ступор, или въобще изгаря!

Какво крадено от 30думи може да бъде решението в тази ситуация ?

Решението е много просто. Опитайте се отново да намерите в разума си току що започналото да опознава света петгодишно дете и му позволете, като на задържаща се над водата топка, да излезе на повърхността.

Това дете е във вас, то е било крадено от 30думи винаги, никога не е ходило никъде. Започнете да го търсите у себе си по един много прост начин.

Погледнете стаята около себе си и помислете, за начало, как може значително да се промени и подобри обикновения крак на масата. А и как и къде още може да се подобри тази крадено от 30думи маса? И не спирайте, намерете смелостта да хвърлите   предизвикателство на системата!

Оригинално заглавие: NASA: Humans Are Born Creative Geniuses, Then Schools Dumb Us Down

Още по темата:

Днешните деца трябва да бъдат готови да работят до 100 години на 40 различни работни места

Днешните деца трябва да бъдат готови да работят до 100 години на 40 различни работни места

Водещият бизнес крадено от 30думи консултант и главен изпълнителен директор на консултантската компания Fast Future Rohit Talwar…

Кошмарна „евростатистика“: Миналата година в България са убити 35 деца, през тази – 25

Шумен е на първо място в страната по отношение на адаптирано към децата правосъдие.…
защищено INVITEXT